Angebotsspektrum

Beratung - Begleitung

Supervision und Lehrsupervision

ist eine professionelle Methode beruflicher Beratung mit dem Ziel, persönlicher, aufgaben- und organisationsbezogener Selbstreflexion.
Sie ist ein wichtiger Bestandteil der Personal- und Qualitätsentwicklung.

Supervision

Reflexion ihrer Tätigkeiten, berufsbezogenen Zusammenhänge und Beziehungsgeflechte.
Sie erweitern ihre Perspektive, entwickeln Handlungsoptionen und situations- angemessene Arbeitsweisen.
Konflikthafte Situationen werden mit dem Ziel analysiert, sie zu verstehen und für Weiterentwicklung zu nutzen.

Pastorale Supervision

Supervision im pastoralen Kontext beachtet darüber hinaus die religiöse, spirituelle und pastoraltheologische Dimension der persönlichen Identität, Rolle und Aufgabe. Sie trägt dazu bei, den Anforderungen und Spannungsfeldern in der Kirche und in den karitativen / diakonischen Feldern gerecht zu werden.

Pastorale Supervision

• Die kontinuierliche Reflexion berufsbezogener Zusammenhänge, Beziehungsgeflechte und Erfahrungen
• Selbsttätige Problemlösung
• Berufliche Kommunikation und Interaktion
• Standortbestimmung, Zielfindung und Entwicklung von Perspektiven im Arbeitsteam
• Betriebliche Übergangsituationen und Umstrukturierungsprozesse
• Stellenwechsel, Übernahme von neuen Aufgaben
• Leitungsverhalten und Rollenfindung
• Begleitung von Projektarbeit und Maßnahmen zur Organisationsentwicklung
• Krisenintervention
• Aus-, Fort– und Weiterbildung

Arbeitsformen der Supervision

In allen Supervisionsformen geht es um Rollen, Aufgabenklärung, Klientendynamik und Interaktion der Beteiligten.

Teamsupervision

supervidiert wird das konkrete Team, seine arbeitsprozessbezogene Kommunikation und die Zusammenarbeit im Team.

Fallsupervision

unterstützt die Selbstreflexion, Fremdwahrnehmung und Austausch zwischen Menschen in ähnlichen, aber auch unterschiedlichen Arbeitsbereichen sowie in Ausbildungskontexten.

Gruppensupervision

reflektiert werden Situationen des beruflichen Alltags.

Einzelsupervision

Die Rollen und Aufgaben, die inneren und äußeren Dynamiken des Supervisanden werden reflektiert und barbeitet.

Leitungssupervision

fokussiert die persönliche Leitungsrolle, angemessenes Führungsverhalten und -organisation.

Lehrsupervision

begleitet reflektiert und trainiert Supervisoren, Berater und Coaches während der praktischen und theoretischen Ausbildung.